Le curriculum de l’Ontario

Au Conseil des écoles catholiques du Centre-Est (CECCE), l’élève bénéficie de programmes, de méthodes d’enseignement et d’outils d’apprentissage qui sont conformes aux meilleures connaissances pédagogiques et technologiques et qui répondent aux besoins et aux styles d’apprentissage de chacune et chacun. Les écoles du CECCE offrent à tous les élèves un programme d’études en conformité avec le Curriculum de l’Ontario.

Conditions d’obtention du diplôme d’études secondaires de l’Ontario (DESO)

Pour obtenir un diplôme d’études secondaires de l’Ontario (DESO), l’élève doit accumuler au moins 30 crédits, incluant 18 crédits obligatoires tels que décrits ci-dessous. L’élève obtient un (1) crédit après avoir suivi avec succès un cours d’une durée minimale de 110 heures.

18 crédits obligatoires :

• 4 crédits de français (1 crédit par année)
• 1 crédit d’English (même cours que les écoles de langue anglaise ; il est fortement recommandé de prendre 4 crédits)
• 3 crédits de mathématiques, dont 1 en 11^e année ou 12^e année
• 2 crédits en sciences
• 1 crédit en histoire du Canada
• 1 crédit en géographie du Canada
• 1 crédit en éducation artistique (musique, arts visuels, art dramatique ou danse)
• 1 crédit en vie active
• 0, 5 crédit en éducation de la citoyenneté et 0, 5 crédit en exploration des choix de carrière
• 1 crédit en français ou English ou dans une troisième langue ou en sciences humaines et sociales ou en études canadiennes et mondiales
• 1 crédit supplémentaire en vie active et santé ou en éducation artistique ou en affaires et commerce
• 1 crédit supplémentaire en sciences de 11^e année ou 12^e année ou en études technologiques (de la 9^e à la 12^e année)

12 crédits optionnels :

Crédits choisis parmi les cours disponibles et énumérés dans le Prospectus des cours du CECCE.

Exigences additionnelles au secondaire

Test de compétences linguistiques en français

L’élève doit compléter en 10e année un test en lecture et en écriture en français, fondé sur les attentes provinciales à la fin de la 9e année. Les élèves doivent réussir ce test pour obtenir leur DESO. Le résultat obtenu (passage ou échec) est inscrit au relevé de notes de l’élève.

Service communautaire

Les élèves doivent faire un minimum de 40 heures d’activités communautaires non rémunérées pour obtenir le DESO. Ces activités peuvent être effectuées au cours des quatre années du secondaire, de la 9e année à la 12e année, à l’extérieur des heures régulières d’enseignement de la journée scolaire.

Évaluations scolaires

Deux types d’évaluations sont utilisés. L’évaluation formative dont font partie les travaux pratiques et les devoirs, puis l’évaluation sommative qui regroupe les examens et les tâches finales d’un cours.

Les devoirs et les travaux exigés des élèves font partie du temps d’apprentissage, puisqu’ils les amènent à mettre en application les compétences et les connaissances acquises durant le cours. Ils donnent également aux élèves l’occasion d’accroître leur autonomie et leur sens des responsabilités, ainsi que leur capacité à gérer et à organiser leur temps.

De plus, les devoirs et travaux sont un moyen efficace de favoriser la réussite scolaire. Les devoirs et travaux faits à la maison font partie de quatre grandes catégories :

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